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合肥拓展培训小游戏——勇者斗恶虎

时间:2012-07-13 13:52来源:原创 作者:中华拓展培训教育 点击:
在游戏中对参与者进行代人虚拟化,有助于增强参与学员的代人感,增加他们的参与激情。有时候虽然游戏的本身意义很简单,但在虚拟代入的前提下,便会增加许多的乐趣。 游戏规则和程序 概述: 这是一个激发团队合作热情以及活跃气氛的游戏。 步骤: 1、培训师

在游戏中对参与者进行代人虚拟化,有助于增强参与学员的代人感,增加他们的参与激情。有时候虽然游戏的本身意义很简单,但在虚拟代入的前提下,便会增加许多的乐趣。

游戏规则和程序

概述:

这是一个激发团队合作热情以及活跃气氛的游戏。

步骤:

1、培训师需要事先准备好足够的的气球,每位参与学员可以分到两个。

2、将气球吹大,大约充满80%的气就可以,太胀的话容易爆掉。

3、将参与学员分成两组,人数基本平均即可,命名为A组和B组。

4、游戏进行第一轮,由A组扮演恶龙、B组扮演勇士。勇士小组以2人为单位,由培训师监督,将并排站立之后靠中间的腿拴在一起,靠外侧的两条腿各拴一个气球,气球高度在脚踝附近;恶龙小组站成一列横队,相邻人员朝向相反,然后伸出双臂,最后恶龙小组的气球由工作人员拴在脚踝附近,如何分配气球在队列中的分布,由恶龙小组自行确定,气球总数为小组人数。

5、培训师宣布游戏规则:

※ 双方都只能用脚行动。

※ 勇士和恶龙互相以消灭对方为目标,消灭的途径是踩爆对方的气球。

※ 勇士的2人单位如果两个人的气球都爆了,则这个单位的勇士生命全结束,不再参与作战。

※ 恶龙必须在所有气球都爆之后才算生命结束。

※ 不得踢踹对方,恶意违反规则的学员将被培训师判以“瞎眼”的惩罚。结果发生特别恶意的作为,培训师应该当机立断将恶意行为的实施者判下场,并且给其对手增加适当的气球数作为补偿。

※ 如果勇士单位全军覆没,则恶龙胜利,任务失败。

※ 如果恶龙组的气球被全部踩爆,则勇士胜利,任务成功。

6、两轮游戏结束之后,培训师进行总结,评选出表现优秀的团队,对于他们的战术和合作给予赞扬。

相关讨论

1、勇士的优势和劣势体现在哪些方面?可以通过什么样的方式来发挥和克服?

2、恶龙的优势和劣势体现在哪些方面?可以通过什么样的方式来发挥和克服?

3、勇士和恶龙分别可以代表现实中的哪些事物?本游戏可以引申的道理都在哪些?

4、本游戏对于团队的激励体现在哪些方面?都起到了哪些效果?

    总结 

1、这个游戏是由传统的晚会项目“踩气球”发展而来,虽然并没有复杂的操作,但其所蕴含的深意非常值得学员进行一些反思。

2、恶龙身体庞大、生命力强,但也因此带来了极其差的灵活度;同时相邻人员朝向不同,使得整体的运转协调难度较大,像极了社会中的大公司、大企业。

3、勇士虽然力量分散、生命弱小,但灵活度和组织上的可扩展性使得他们并不像表面上看到的那么弱小。当然,勇士要靠单打独斗和恶龙决一胜负并不是一个明智的选择。

4、向强者挑战,是一个弱者的荣耀,但这种斗志并不代表莽撞。分析自我特点,积极主动进取,才是取胜之道。

5、强者的光环不可能永远保持在某一个个体或者团体身上,要保持这样的光环,就不可避免地会受到联合起来弱小个体和团体和挑战,应对这种挑战未必会如想象的那么容易,稍不注意,倒有全军覆没的危险。保持斗志,谨慎应对才是可取的道路。

6、培训师可以在游戏描述中加入类似的故事描述来提升学员的参与兴趣:恶龙虏走了国王的公主,隐藏在深山之中。国王大怒之下,广发天下文告,征募勇士除去恶龙,解救公主,并许诺给参与解救公主的勇士每人千两黄金,最后救出公主的勇士可以成为国王的乘龙快婿。于是,许多勇士来到都城拜会国王,又纷纷带着国王的赏踢进入深山寻找恶龙。可以配合故事准备一定的奖励,奖励与各自踩爆的气球数挂钩,便可以给予学员更为具体实在的目标,有利于激发他们的挑战热情。

小贴士

参与人数:全体参与,分成两组。

时间:每轮大约30分钟。

场地:较为开阔平坦的场地。

道具:气球、捆绑手腿的柔软绸带或者布条、拴气球的细绳或者其他替代材料。

应用:(1)团队激励和个人激励。

         (2)团队竞争与合作。

         (3)活跃气氛。

(责任编辑:admin)
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